Preguntas de la entrevista de Mossos 2026 y cómo responder

No hay ningún guion oficial público de preguntas. Lo que sí es público son las 10 competencias que evalúa la entrevista según la base 6.1.3 de la convocatoria 46/26, y las preguntas buscan hechos reales de tu vida que las demuestren. Aquí tienes más de 40 preguntas tipo para practicar, ordenadas por competencia, con ejemplos de respuesta orientativos. No son preguntas oficiales del tribunal.

Este artículo se centra en las preguntas. Si quieres la visión completa de la prueba (las 10 competencias, la puntuación para ser apto y cómo prepararla), consulta la guía de la entrevista de Mossos d'Esquadra.

Qué buscan las preguntas de la entrevista

La entrevista no evalúa cuánto derecho sabes ni cuántos artículos has memorizado. Según la base 6.1.3, sirve para obtener información sobre tu desarrollo personal y profesional y objetivar si tienes comportamientos asociados a las competencias del puesto de mosso/a. Cada una de las 10 competencias se puntúa de 1 a 10. Para ser apto hay que sumar 50 puntos o más y, a la vez, sacar más de 3 en cada una de las tres competencias clave. El resultado integra el test de competencias y la entrevista, y es apto o no apto.

Dos cosas de la misma base explican muchas preguntas. La primera: el test de competencias es un elemento previo que puede orientar la entrevista. La segunda: el día del test entregas el informe de vida laboral y rellenas un cuestionario sobre tu currículum y tus intereses. Por eso te pueden preguntar por un trabajo concreto, por unos estudios que dejaste o por algo que respondiste allí. Tienes el detalle de la puntuación en cómo es la entrevista.

Antes de mirar la lista, quédate con una idea: casi todas las preguntas piden un hecho («cuéntame una vez que...»), no una opinión sobre ti mismo. Si respondes con adjetivos («soy responsable», «trabajo bien en equipo»), no aportas nada que se pueda valorar.

Preguntas de las tres competencias clave

En estas tres competencias un 3 ya es no apto, aunque el total llegue a 50. Por eso son las primeras que tienes que practicar. Para cada una tienes cinco preguntas tipo para practicar y un ejemplo de respuesta débil y de respuesta sólida con el método STAR.

Responsabilidad y orientación a la calidad (clave)

Qué pueden buscar: que cumplas con lo que te toca aunque nadie te controle, y que lo hagas bien.

Cuéntame una vez que cumpliste un encargo aunque nadie lo controlaba.
¿Has tenido que admitir un error tuyo en el trabajo o en los estudios? ¿Cómo lo hiciste?
¿Cuándo hiciste una tarea mejor de lo que se te exigía? ¿Por qué?
¿Qué haces cuando ves que no llegarás a tiempo a algo con lo que te has comprometido?
Cuéntame una norma con la que no estabas de acuerdo pero que cumpliste.

Ejemplo orientativo, inventado para ilustrar la estructura: usa el tuyo.

Respuesta débil: «Soy muy responsable, siempre cumplo.» Es un adjetivo, no un hecho.
Respuesta sólida (STAR): S: Trabajaba los fines de semana en un almacén y el responsable estaba de baja. T: Me tocaba cerrar el inventario del mes, que nadie revisaría hasta la semana siguiente. A: Hice el recuento completo, encontré una diferencia de doce cajas y, en lugar de dejarlo pasar, la documenté y lo comuniqué por correo. R: Era un error de entrada de mercancía; desde entonces me encargan el cierre.

Autocontrol y resistencia a la presión (clave)

Qué pueden buscar: que mantengas la calma y el criterio cuando hay tensión, y que sepas qué te los hace perder.

Cuéntame la situación de más presión que has vivido y cómo la gestionaste.
¿Cuándo fue la última vez que perdiste los nervios? ¿Qué aprendiste?
Cuéntame una vez que alguien te faltó al respeto. ¿Cómo reaccionaste?
¿Cómo te preparas cuando sabes que se acerca un momento de estrés?
¿Has tenido que tomar una decisión rápida con poca información? ¿Qué hiciste?

Ejemplo orientativo, inventado para ilustrar la estructura: usa el tuyo.

Respuesta débil: «Yo nunca pierdo los nervios.» No es creíble y no muestra autoconocimiento.
Respuesta sólida (STAR): S: Un sábado trabajaba de camarero con la terraza llena. T: Un cliente me gritaba delante de todos por un error de cocina y tenía que resolverlo sin desatender el resto de mesas. A: Noté que yo también subía el tono y me paré; le dije que lo entendía, fui a cocina y volví con una solución. R: El cliente se calmó, y aprendí a hacer una pausa antes de responder, algo que hago desde entonces.

Autogestión y desarrollo personal (clave)

Qué pueden buscar: que te conozcas, que aprendas de los errores y que puedas explicar cómo mejoras.

¿Cuál es tu principal punto débil y qué estás haciendo al respecto?
Cuéntame un fracaso y qué cambiaste después.
¿Qué has aprendido de nuevo este último año y por qué?
¿Cómo te has organizado para preparar esta oposición?
Cuéntame una crítica que recibiste y qué hiciste con ella.

Ejemplo orientativo, inventado para ilustrar la estructura: usa el tuyo.

Respuesta débil: «Mi defecto es que soy demasiado perfeccionista.» Es un tópico que suena preparado y no explica qué haces al respecto.
Respuesta sólida (STAR): S: Suspendí una asignatura de FP. T: Tenía que recuperarla en septiembre mientras trabajaba en verano. A: Analicé por qué había fallado (lo estudiaba todo el último día), hice un plan de dos horas diarias y pedí tutoría. R: La aprobé, y es el método que uso para preparar la oposición.

Preguntas del resto de competencias

Las otras siete competencias también cuentan para llegar a los 50 puntos. Aquí tienes cuatro preguntas tipo para practicar de cada una. Un mismo ejemplo real te puede servir para más de una: el del camarero, por ejemplo, también vale para la orientación de servicio a las personas.

Cooperación y trabajo en equipo

Qué pueden buscar: cómo colaboras y cómo gestionas los desacuerdos dentro de un grupo.

Cuéntame un trabajo en grupo que salió bien. ¿Cuál fue tu papel?
¿Has tenido un conflicto con un compañero? ¿Cómo lo resolviste?
¿Qué haces cuando el grupo toma una decisión con la que no estás de acuerdo?
Cuéntame una vez que ayudaste a un compañero sin que te lo pidiera.

Autonomía e iniciativa

Qué pueden buscar: que actúes con criterio sin esperar a que te lo digan.

Cuéntame algo que mejoraste por iniciativa propia.
¿Cuándo has tenido que actuar sin instrucciones claras?
¿Has propuesto alguna vez un cambio? ¿Cómo fue?
¿Qué proyecto personal has sacado adelante por tu cuenta?

Resolución de problemas

Qué pueden buscar: cómo analizas una situación y cómo decides con la información que tienes.

Cuéntame un problema complicado que resolviste. ¿Cómo lo analizaste?
¿Has tenido que elegir entre dos opciones malas? ¿Cómo decidiste?
Cuando una solución no te funcionó, ¿qué hiciste?
Cuéntame una vez que tuviste que pedir ayuda para resolver algo.

Orientación de servicio a las personas

Qué pueden buscar: cómo tratas y atiendes a las personas, también cuando la situación es difícil.

Cuéntame una vez que atendiste a una persona molesta o enfadada.
¿Has hecho voluntariado o atención al público? ¿Qué has aprendido?
¿Qué significa para ti dar un buen servicio a la ciudadanía?
Cuéntame una vez que fuiste más allá para ayudar a alguien.

Adaptabilidad y flexibilidad

Qué pueden buscar: cómo respondes a los cambios de plan, de horario o de entorno.

Cuéntame un cambio importante (de trabajo, de ciudad, de horario) y cómo te adaptaste.
¿Cómo llevarías trabajar a turnos, de noche y en fines de semana?
¿Cuándo te cambiaron los planes a última hora? ¿Cómo reaccionaste?
¿Cómo te sentirías si te destinaran lejos de casa?

Motivación e identificación con la organización

Qué pueden buscar: por qué quieres ser mosso/a d'esquadra y qué sabes del trabajo, también de las partes que cuestan.

¿Por qué quieres ser mosso/a d'esquadra?
¿Por qué Mossos y no otro cuerpo?
¿Qué sabes del trabajo de un mosso/a, y de las partes difíciles?
¿Por qué ahora? ¿Qué has hecho hasta hoy para llegar aquí?

Para la motivación, la estructura que funciona es enunciar la idea, desarrollarla con un hecho real y cerrar con una postura. Ejemplo orientativo: «Mi motivación principal es el servicio en el territorio. Durante tres años trabajé en atención a menores en situación de riesgo y entendí que la función policial es la primera línea de protección real. Quiero estar en esa primera línea, y los Mossos son el cuerpo que trabaja este territorio.» Es concreta, trazable y sin grandilocuencia. La respuesta genérica «siempre he querido ayudar a la gente» no dice nada de ti: la podría decir cualquier otro aspirante.

Habilidades sociales y comunicativas

Qué pueden buscar: que te expliques con claridad y que sepas escuchar.

Cuéntame una vez que tuviste que convencer a alguien.
¿Cómo explicas algo complicado a alguien que no sabe nada del tema?
Cuéntame una conversación difícil que tuviste que tener.
¿Cómo te describirían tus compañeros?

Preguntas incómodas: cómo responderlas

Algunas preguntas están pensadas para ver cómo reaccionas cuando la conversación te pone en un compromiso. No hay una respuesta «correcta»: lo que se valora es la sinceridad, la coherencia y el autocontrol con que respondes. No busques la frase que crees que quieren oír; piensa qué opinas de verdad y explícalo con calma.

«¿Bebes alcohol? ¿Con qué frecuencia?» Responde con la verdad y con naturalidad. Minimizarlo o exagerarlo suele sonar falso, y te pueden repreguntar.
«¿Qué harías si un amigo enciende un porro en una fiesta?» Entra en juego cómo combinas la amistad con el hecho de que serás agente de la autoridad. Explica qué harías y por qué, sin sermones ni evasivas.
«¿Qué harías si tu compañero se salta el protocolo?» La lealtad al compañero y la responsabilidad profesional no se excluyen. Explica cómo lo abordarías y dónde pones el límite.
«¿Qué opinas del uso de la fuerza?» No hace falta que recites ningún protocolo. Sí conviene que tengas claro el criterio de fondo: la fuerza, solo cuando es necesaria y de forma proporcionada. Si quieres fundamentarlo, repasa el Código de Ética de la Policía de Cataluña, que incluye la proporcionalidad entre sus principios de actuación.
«¿Qué te parece tener que llevar arma reglamentaria?» Di lo que piensas de verdad. Si te impone respeto, reconocerlo y explicar cómo entiendes esa responsabilidad es más creíble que fingir indiferencia.
«¿Estás nervioso?» Reconocerlo con naturalidad y seguir es una buena muestra de autocontrol.
«Del 1 al 10, ¿cómo de sincero has sido?» Responde con calma y, si hace falta, justifica la cifra en una frase. Ponerse a la defensiva dice más que el número.

Escenario de práctica (no es una pregunta oficial). Una patrulla acude a un domicilio por un conflicto vecinal. Se abre la puerta y aparece un hombre con un pico en la mano. El compañero retrocede y cae. El hombre avanza. ¿Qué haces? Úsalo para entrenar tres cosas: tomar una decisión, justificarla con criterio (necesidad y proporcionalidad) y mantener la calma mientras la explicas. No hace falta que conozcas el protocolo exacto.

Cómo estructurar las respuestas: el método STAR

Para cualquier pregunta que empiece por «cuéntame una vez que...», el método STAR te ordena el relato: describes la Situación, explicas la Tarea que tenías, detallas la Acción que hiciste tú y cierras con el Resultado y lo que aprendiste. Aplicado a una pregunta de gestión del estrés quedaría así: «Trabajaba en un turno de noche con dos incidencias simultáneas [Situación]. Mi responsabilidad era coordinar la respuesta sin escalar el conflicto [Tarea]. Prioricé la situación de mayor riesgo, delegué la segunda y comuniqué el estado a control [Acción]. Ambas incidencias se resolvieron sin lesiones y dentro del tiempo previsto [Resultado].» Concreto, verificable y sin adornos.

Cuatro reglas para que funcione:

Habla en primera persona. «Hicimos» no dice qué hiciste tú; «hice», sí.
Dedica la mayor parte de la respuesta a la Acción. La situación, en una o dos frases.
Cierra con un aprendizaje. Sobre todo en autogestión, donde la competencia es justamente aprender y mejorar.
Prepárate para las repreguntas: «¿Qué sentiste?», «¿Qué harías diferente?», «¿Quién más estaba?». Si el ejemplo es real, las responderás sin esfuerzo; si te lo has inventado, se nota.

Errores que llevan al no apto

Hay errores que se repiten y que pueden hundir una competencia clave:

Responder con adjetivos en lugar de hechos: «soy responsable» no demuestra nada.
Una motivación genérica, que podría decir cualquier otro aspirante.
Contradecirte con lo que pusiste en el cuestionario de currículum o con lo que has dicho unos minutos antes.
Ponerte a la defensiva ante una pregunta incómoda o una repregunta.

Aquí solo tienes cuatro. Repasa todos los errores que suspenden la entrevista antes de empezar a practicar.

Cómo practicar estas preguntas

El error de fondo es creer que la entrevista se prepara leyendo. Se prepara hablando. Lee las preguntas en voz alta, grábate y prepara entre 5 y 7 ejemplos reales. Un plan sencillo:

Elige entre 5 y 7 ejemplos reales de trabajo, estudios, deporte, voluntariado o vida personal. Escribe solo los puntos clave, no un guion para memorizar.
Asígnalos a las competencias. Comprueba que tienes como mínimo un ejemplo para cada una de las tres clave.
Responde en voz alta a las preguntas de esta lista en orden aleatorio y sin mirar notas.
Grábate en vídeo. Verás qué dices y cómo lo dices: si te sientas en el borde de la silla, si cruzas los brazos o si bajas la mirada cuando dudas.
Relee el cuestionario de currículum y la vida laboral: tienes que poder explicar cada cambio de trabajo y cada etapa.
Practica con alguien que te repregunte. Responder una pregunta es fácil; sostener la tercera repregunta, no tanto.

Si todavía no tienes claro tu relato, empieza por una preparación individual de 90 minutos; si ya lo tienes, ponlo a prueba con un simulacro de entrevista con un evaluador real (mosso en activo o psicólogo especialista) y feedback detallado.

La fecha de la prueba de adecuación psicoprofesional todavía está pendiente de confirmar: la previsión oficial de calendario (meramente informativa) de la convocatoria 46/26 llega hasta la prueba física, prevista del 23 de noviembre al 21 de diciembre de 2026. Aprovecha ese margen para practicar. Nadie te puede garantizar el apto, pero sí puedes llegar con los ejemplos preparados y sin tener que improvisar.

Guía completaLa entrevista de Mossos d'Esquadra: competencias, puntuación y cómo prepararla

Preguntas frecuentes

¿Las preguntas de este banco son las oficiales del tribunal?

No. No hay ningún guion oficial público de preguntas. Son preguntas tipo, pensadas a partir de las 10 competencias que fija la base 6.1.3, para practicar.

¿Cuántas preguntas te hacen en la entrevista de Mossos?

Las bases no lo fijan, ni tampoco la duración de la entrevista. Prepárate para una conversación en profundidad, con repreguntas sobre tus ejemplos.

¿Cuántos ejemplos STAR tengo que preparar?

Entre 5 y 7 reales, como mínimo uno para cada competencia clave, y que te sirvan para más de una pregunta.

¿Me pueden preguntar por lo que puse en el cuestionario de currículum?

Puede pasar: la base 6.1.3 dice que el test de competencias es un elemento previo que puede orientar la entrevista, y el día del test rellenas un cuestionario sobre tu currículum y tus intereses. Relee lo que respondiste.

¿Qué hago si me quedo en blanco en la entrevista?

Pide un momento para pensar o que te repitan la pregunta. Un silencio breve es mejor que una respuesta improvisada; si llevas 5-7 ejemplos preparados, encontrarás uno que encaje.